教育宗旨
（一）結合學校志願家長及社區資源培訓EQ教育種籽人才，使家庭、學校與社區相互回饋及學習成長。
（二）增進孩子對自我情緒的了解，進而提升情緒管理的能力。
（三）增強孩子理性思考的能力，覺察情緒反應與提高生活適應能力。
（四）建立孩子「珍愛自己、尊重別人」的生命教育理念。（五）建立社區EQ教育推廣模式，
提供更多學校參考推動。

發展軌跡
（一）1997年延聘專家設計開發適合國小高年級學童的EQ營隊活動
（二）1997～1999年陸續於暑假期間，假北投區文化、大屯及逸仙國小推出三屆的「春風少年自信營」
（三）2001年6月，應文化國小輔導室之邀，為應屆畢業生設計「青春向前行課程與活動
（四）2002～2003年規劃兩年四套課程，嘗試與國小輔導室合作，為高年級學童提供系列性的EQ教育課程
（五）獲得勇源教育發展基金會的支持，得以大力推廣，目前於北投及士林地區五所小學推動

發展願景
（一）短程〈93年度〉：以北投區內5所種子學校為目標，進行EQ志工團之組織、培訓，並執行60個班級之EQ教育服務活動
（二）中程〈94、95年度〉：以北投區內5所種子學校為基礎，進一步將EQ教育推廣至社區內所有小學，並將服務經驗整理發表，以提供其他學校或社區之參考
（三）長程〈96、97年度〉：將EQ教育推廣至台北市內之小學，並彙整推動之經驗與成果，提供教育行政單位參考，將EQ教育融入教育之本體