多元智慧

發覺孩子的個人學習風格

每個人在這七大智慧上均有強有弱，即使在同一項智慧中，孩子也可能同時擁有所長所短之處。

語文智慧 –
有特別強的聽力喜歡玩語言的聲音，通常用語言思考
喜歡寫作。喜歡說故事、講笑話。很會記名字、地址、約會、雜聞。有空時喜歡看書。擅於拼字 正確無誤。喜歡押韻的歌謠即繞口令。喜歡玩字謎或其他文字遊戲。
他們可能想當作家、秘書、編輯、社會學家、人文教師或政治家

邏輯 – 數學智慧 –
習於抽像思考
快速心算。喜歡用電腦。喜歡問思考性問題。喜歡並擅於下棋或其他用腦的遊戲。喜用邏輯推理
設計實驗來驗證自己不懂的事。花很多時間玩益智玩具例如魔術方塊。
他們可能想當科學家、工程師、電腦程式設計師、會計或哲學家

空間智慧 –
他們最會找東西了，他們用影像思考
花時間創造藝術品。思想時腦中有清晰的圖像。擅於閱讀地圖、表格和圖形。擅於化逼真的素描
。喜歡看電影、幻燈片和照片。喜歡玩拼圖或迷宮。做很多白日夢。花時間畫畫、設計東西、拼樂高模型。喜歡玩機器，甚至自己發明機器。
他們可能想當建築師、藝術家、修車師傅、工程師或都市景觀設計師

音樂智慧 –
經常自顧自的唱著 哼著或吹著曲調
玩樂器。記得曲調。告訴你走音了。需要一邊聽音樂一邊看書。收集音樂帶。唱歌給他人聽，跟著音樂打拍子。音樂欣賞發揮音樂潛力。對非語言的聲音也很敏感-如蟋蟀的叫聲或遠處鐘聲。
像是歌手、作詞作曲家、配樂高手

肢體 - 動覺 –
他們經由身體感官學習 考試時靠直覺作答
體育競賽表現優異，或長於舞蹈。坐在椅子裡時動來動去、扭來扭去。喜歡體能活動例如游泳、騎腳踏車、爬山或滑溜板，和人說話時需要碰觸別人。喜愛遊樂場的雲霄飛車。善於手工例如木工、縫紉或雕刻。
是個好演員，很會模仿別人的手勢、態度和行為

人際智慧 –
他們擅於組織溝通甚至操控
有很多朋友。在學校或社區裡有很多社交活動。他們最清楚別人的事：誰喜歡誰、誰和誰吵架。參加課外活動。有糾紛時當調人。喜歡和別的孩子玩團體遊戲。同情別人。他們最能瞭解別人的感覺和意圖。
他們也許想當心理諮詢師、商人或社區領袖

內省智慧 –
個性很強，往往不喜歡團體活動而喜歡獨處
意志強、個性獨立。討論具有爭議性的話題時意見強烈。似乎活在自己的內在世界裡，對於自己的內在情感、夢想和看法都十分清楚。喜歡獨處，追求自己的興趣。顯得有自信。衣著上，行為上或一般態度上與眾不同，自成一格。能自我激勵，獨立完成研究主題。深沉的自我認知，使得他們自覺與眾不同，並驅使他們去追求一個只有他們才知道的目標。具有某個程度的內在智慧 直覺甚至超心理能力。
他們也許想當作家、有創意的小商人或從事宗教工作

資料來源: 因才施教/遠流